STEM教育助推童年梦想 成为太空人只需三步! 二维码
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发表时间:2021-03-08 00:18来源:社投盟 我想当太空人! “小时候我想当太空人,爷爷奶奶可高兴了,给我爱吃的喜之郎果冻”,这句九零后们耳熟能详的广告词,在21世纪的今天,居然可能成为现实。 八九岁的你,是否也曾幻想过成为太空人?随着学业的繁重,曾经那一个个“看上去不切实际”的梦想空间,逐渐被一摞摞的五三、薛金星堆满...... 第一步:异想天开! 我是家里最小的孩子,父母亲非常重视教育,特别是父亲给我的影响很大。我小时候他们给我买很多书,小时候管教很严,长大了却很少限制我做什么,对于事业的选择这件事上,他们基本没有质疑,也没有所谓「稳定工作」的说法。我的兴趣挺广泛,一开始想长大后当个作家,再大一点就对宇宙非常好奇,想当宇航员。长大以后没有当成,还想着起码要嫁给这种人,觉得他们看到的世界很广阔,心里想的东西就会不一样。 ——Owala联合创始人Nicole 第二步:仔细观察! 互动课堂 ![]() Owala的名字乍一看很奇怪,但只要分解这些字母就不难看出这个名字的巧妙之处,O即Oh表示惊叹、Wa即WoW表示探索(原来如此)、La即Voila表示“瞧!看我的”。引导下一代探索科学、相信自我的责任感已经充分体现在名字中。 第三步:飞入太空! “传统的科学教育让科学与生活脱节”是目前教育界的一大难题,而事实上,“科学”并不只是小学三年级的科学课本,第一次看电视、第一次从床上掉到地面上,甚至第一次感受到阳光穿过窗户的时候,科学就已经悄然来到我们身边。科学最本质的定义,就是我们对这个世界的观察、认知和了解。 仿真模拟实验室 ![]() Owala真实数据驱动的仿真实验,打破实验设备的限制;而丰富的动画模型把抽象的原理变得可视化,帮助学生深刻地理解科学原理。学生们参与的科研项目从现实的应用出发,回到现实的应用;他们渴望把思考付诸实践,勇于试错,明白“失败”是理解事物和发现真相的过程中不可或缺的一部分,无可避免,无需羞愧。 Owala帮助学生构建一套热情、乐观、自信、坚韧的人生价值体系,在他们心中铸下这三句话:I Love! 我热爱我做的事!I Can! 我能行!I’ll Never Ever Give Up! 我永远都不会放弃! Nicole这样说道:“当我累了烦了的时候,我会去看太空图。大家可以搜一下哈勃望远镜拍下的一张星空图,在那张图里,宇宙很大,地球是一个看不清的蓝点,人类这个物种都渺小到不行,更别提个体生命。看完之后会觉得没有什么事情值得想不开。我小时候的梦想就是当宇航员,先生还安慰我说:‘没关系,你的梦想还是有可能实现的,如果你做好你的工作,总有一天,你的学生会邀请你一起登上太空的’。” 关键背景 新一代家长更重视素质教育,但科学教育供给严重不足。 家长年龄结构向80、90后转移,对教育投入能力和意愿都更强。据调查,每年在孩子素质教育上投入费用超过1万元以上的家庭比例已占60%;80%的家长愿意为孩子选报素质教育课程;其中科创类(包括STEM教育、创客教育等)受到62%的家长欢迎。 |